Formations Professionelles Continues Animation/Éducation 2015/2016

mardi 15 septembre 2015
par  Pascal Gascoin
popularité : 18%

Ces formations, proposées par le réseau national des CEMEA, à destination des animateurs, assistants d’éducation, enseignants, éducateurs, directeurs d’Accueil Collectifs de Mineurs, AVS, coordonateur de Projet Éducatif de Territoire, parents, administrateurs associatifs, éducateurs de jeunes enfants, ATSEM ...
sont toutes organisables sur le département de La Réunion.

Des formations à la demande

Pour faire partager et vivre nos valeurs par le plus grand nombre, les Ceméa ont choisi un outil privilégié : la formation.

Pour les Ceméa, la formation est une histoire de rencontres, un partage de savoirs, savoir-être, savoir-faire, qui tiennent compte de la dynamique institutionnelle. La formation n’est pas une fin en soi. Elle doit permettre l’émergence d’une identité professionnelle qui pourra se réaliser dans l’action et se consolider au fil du temps.

Les Ceméa offrent une diversité de stages ancrés dans les réalités quotidiennes de l’éducation, de l’animation, de la santé et de l’action sociale.
Dans cet esprit, toutes les sessions de formation présentées dans ce catalogue peuvent faire l’objet d’un projet adapté aux besoins d’un service, d’une institution.

Dans le cadre de cette offre FPC, les Ceméa réalisent chaque année, à la demande des collectivités, des associations, des établissements, des sessions de formation répondant aux réalités de terrain ou aux problématiques rencontrées dans les situations professionnelles.

Nos équipes de formateurs sont donc en mesure d’élaborer avec vous un projet de formation correspondant à vos besoins spécifiques : cet esprit de co-contruction de l’offre qui vous correspond est pertinent et cohérent avec notre démarche inscrite dans l’Économie Sociale et Solidaire (ESS).

Localement, nous pouvons vous rencontrer afin de construire avec vous un projet de formation répondant à vos attentes sur différentes thématiques ou besoins proposés. Pour ce faire, prendre contact avec nous : mail ou au 02.62.21.76.39

Par ailleurs, nos équipes de militants, formateurs et intervenant assurent une veille permanente sur ces questions dans le cadre d’un groupe national : celui-ci élabore et construit de nouvelles réponses aux sollicitations posées, dans le cadre de la présente offre. Ces travaux alimentent notre réflexion en permanence et font l’objet de prolongement public : organisation ponctuelle de séminaire, de journées d’études ou de cafés pédagogiques qui peuvent être réalisés en partenariat avec vous.

Télécharger le catalogue :

PDF - 2.1 Mo
Catalogue FPC CEMEA 2015/2016

Voir le catalogue en ligne : c’est par ici !

Pour information, ci dessous la liste des formations proposées, par index thématique :

Les publics

  • n°6 Développement de l’enfant et stratégies éducatives p18
  • n°7 Accueillir des publics en situation de handicap dans différents espaces éducatifs p19
  • n°8 Les relations parents professionnels dans le soutien à la parentalité p20
  • n°23 Accompagnement de spectateur au patrimoine culturel et à la création contemporaine sur des festivals et des lieux de diffusion p37
  • n°24 Le cinéma et l’accompagnement du spectateur p38
  • n°31Formation des acteurs éducatifs à la mise en oeuvre d’un Projet Éducatif de Territoire (PEDT) p53
  • 32 Accompagnement des délégués et déléguées d’élèves 54
  • n°35 Climat scolaire et gestion de la classe p57
  • n°36 Dynamique de groupe et gestion des confits p58
  • n°37 Accueillir l’enfant de 2-6 ans : Construire un projet pédagogique adapté p61
  • n°39 Formation baby sitting p63
  • n°11 Pédagogie et formation p23

Les activités

  • n° 1 Les jeux de société p12
  • n°2 Lecture, écriture et album de jeunesse p14
  • n°3 Jeux et sports collectifs p15
  • n°5 Les activités de découvertes techniques et scientifiques p17
  • n°21 Pratiques d’expression : de la sensibilisation à la réalisation p35
  • n°22 Écrire pour être lu, prendre la parole en grand groupe p36
  • n°23 Accompagnement de spectateur au patrimoine culturel et à la création p37
  • contemporaine
  • n°24 Le cinéma et l’accompagnement du spectateur p38
  • n°25 Construire une culture des images p41
  • n°26 Publier sur Internet p42
  • n°27 Vers un usage des réseaux sociaux numériques p43

Les structures, les espaces

  • n°10 Accompagner les équipes socioéducatives et sociales p22
  • n°14 Animer un espace jeune
  • n°15 Diriger un accueil collectif de mineurs UCC p27
  • n°16 Concevoir et organiser des mini camps p28
  • n°17 Stage de gestion et d’économats en ACM p29
  • n°18 Politiques publiques et associations d’éducation populaire p30
  • n°19 Organiser un événement d’éducation populaire p31
  • n°31 Formation des acteurs éducatifs à la mise en oeuvre d’un PEDT p53
  • n°34 La pause méridienne, un temps éducatif à privilégier p56
  • n°38 Du Projet Éducatif au Projet Pédagogique d’un EAJE p62
  • n°40 Approfondir ses compétences à la direction d’un établissement d’accueil pour jeunes enfants (0 à 6 ans) p64

Le monde

  • n°12 Construire un projet de jeunes à l’international p24
  • n°13 Encadrer un séjour de vacances à l’étranger dans le cadre d’un ACM p25
  • n°28 Éducation interculturelle p47
  • n°29 Préparer au départ et accompagner la mobilité p48
  • n°30 Communication non verbale et méthode d’animation linguistique p49
  • n°33 Construire un séjour scolaire en Europe p55

Le social

n°41 Groupe de formation à l’analyse de pratiques professionnelles p66
n°43 Le travail avec les familles p68
n°44 Accueillir la souffrance de l’adolescent p69
n°45 Les projets d’activités avec les personnes âgées p70

Posture éducative

  • n°6 Développement de l’enfant et stratégies éducatives p18
  • n°8 Les relations parents professionnels dans le soutien à la parentalité p20
  • n°9 Posture éducative et relation d’autorité p21
  • n°10 Accompagner les équipes socio éducatives et sociales p22
  • n°11 Pédagogie et formation p23
  • n°42 La posture éducative en question p67

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